Évaluation des propriétés psychométriques de la version française de l’échelle de réciprocité sociale – forme préscolaire (SRS-2-P-Fr)
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Évolution des symptômes du TSA chez 575 enfants, révélant une variabilité importante, avec des améliorations des comportements sociaux chez certains et une stabilité ou une aggravation des comportements répétitifs.
La Haute Autorité de Santé publie les recommandations de bonnes pratiques sur le diagnostic et les interventions thérapeutiques auprès des enfants et adolescents avec TDAH
Les membres du CeAND sont invités à candidater pour rejoindre le Comité Scientifique et Ethique du CeAND
Étude des troubles du spectre de l’autisme chez les enfants et les adolescents à travers une approche biopsychosociale
Revue systématique de la stigmatisation subie par les personnes diagnostiquées avec un Trouble du Spectre Autistique (TSA) associé à une Déficience Intellectuelle et de leurs aidants familiaux.
Découvrez la bibliographie constituée par le centre de documentation du Centre de Ressources Autisme Languedoc-Rousillon sur le TDAH
Ouverture des inscriptions pour assister à la journée régionale autour du Trouble du Développement Intellectuel (TDI)
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