Diplôme Universitaire
Troubles du Neurodéveloppement
chez l’enfant et l’adolescenT
Troubles du Neurodéveloppement chez l’enfant et l’adolescent
100% en ligne
Rentrée Universitaire : Septembre 2025
Calendrier : Année universitaire d’octobre 2025 à juin 2026.
Ce DU ne comporte pas de stage et de mémoire
Une formation 100% en ligne
Rentrée Universitaire : Septembre 2025
Calendrier : Année universitaire d’octobre 2025 à juin 2026.
Ce DU ne comporte pas de stage et de mémoire
DU TND : Repérage, diagnostic, orientation (e-learning)
Les Troubles du Neuro-Développement
Les troubles du neuro-développement sont des conditions fréquentes en population pédiatrique qui concernent environ 15% des enfants et adolescents. Ces troubles regroupent des conditions hétérogènes ayant pour point commun un impact fonctionnel important chez l’enfant ou l’adolescent concerné et l’altération de la qualité de vie de la famille.
Ces troubles sont repérables tôt au cours du développement, souvent avant l’entrée en école primaire, mais leur diagnostic et leur prise en charge restent encore tardifs.
Public cible et prérequis
- Professionnels paramédicaux en soins primaires ou établissements spécialisés : Médecins, en particulier médecins généralistes, pédopsychiatres, neuropédiatres, psychiatres et pédiatres.
- médecins de soins primaires : orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeuthes, infirmiers, puériculteurs.
- Psychologues
- Internes en 3e cycle, docteurs junior : à partir de la phase d'approfondissement.
Programme
- MODULE 1 — Concepts du développement de l'enfant et approches des TND
- MODULE 2 — Outils de dépistage des troubles du neuro-développement
- MODULE 3 — Trouble du développement intellectuel
- MODULE 4 — Trouble du spectre de l’autisme
- MODULE 5 — Troubles de la communication
- MODULE 6 — Trouble déficit de l’attention / hyperactivité
- MODULE 7 — Trouble développemental de la coordination
- MODULE 8 — Trouble spécifique des apprentissages
- MODULE 9 — Principaux troubles associés aux TND
- MODULE 10 — Coordination du parcours et acteurs de l’intervention précoce
- MODULE 11 — Aménagements scolaires et reconnaissance du handicap
Compétences visées :
À la fin de la formation, les professionnels de santé seront en mesure de :
- Repérer des TND chez un enfant ou adolescent lors d'une consultation ou sur inquiétude des parents.
- Expliquer à l'enfant ou l'adolescent ainsi qu'à ses parents les résultats des observations.
- Accompagner un enfant et sa famille dans une démarche de dépistage et de diagnostic de TND.
- Collaborer au processus de diagnostic des TND.
- Formuler des conseils et des recommandations à l'enfant ou l'adolescent et ses parents.
- Se représenter le parcours de prise en charge des enfants ou adolescents ayant un TND.
Objectifs de la formation
Ce diplôme Universitaire participe à une mission de santé publique pour répondre à la hausse de la prévalence des TND. Il a pour but de :
- Augmenter le nombre de professionnels de santé en mesure de prendre part au repérage, au diagnostic et à l'accompagnement des enfants et adolescents susceptibles de présenter des TND.
- Réduire les délais de prise en charge.
- Mettre à jour les connaissances des professionnels en s'appuyant sur l'expertise du Centre d'Excellence sur l'Autisme et les Troubles du Neuro-Développement.
Coûts de la formation
-
Formation initiale :
400 € -
Formation continue financée à titre personnel :
1000 € -
Formation continue financée par un tiers :
2000 €
+ droits universitaires
Calendrier
-
Rentrée Universitaire :
Septembre 2025 - Cet enseignement se déroule sur une année universitaire : Octobre 2025 à Juin 2026 entièrement à distance (synchrone et asynchrone).
Modalités Pédagogiques
Pédagogie inversée :
- Les apprentissages théoriques sont réalisés en autonomie et des résolutions de problèmes sont proposées lors des enseignements dirigés avec les enseignants.
Pourquoi choisir une formation à distance ?
- Alliant flexibilité et autonomie, ce format permet d'apprendre à son rythme tout en demandant assiduité, organisation et régularité.
- Pour favoriser les échanges et le travail collaboratif, des sessions en petits groupes sont organisées autour de cas cliniques concrets.
- Un accompagnement attentif garantit que personne ne reste isolé : une équipe pédagogique assure un tutorat technique, pédagogique et disciplinaire tout au long de la formation.
Accessibilité & Handicap
- Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Le service de médecine préventive (SCMPPS) et le service Handiversité travaillent en étroite collaboration pour vous accompagner dans la réussite de votre parcours de formation.
En quelques chiffres
2 abandons pour raison personnelle.
En réponse à la question « Est-ce que cette formation a répondu à vos attentes ? » sur la base des 77 répondants à notre questionnaire.
Foires aux Questions
Le candidat doit exercer dans un domaine sanitaire ou médicosocial, public, privé ou libéral auprès d’enfants et d’adolescents qui peuvent présenter des troubles du neuro-développement.
Dans ses fonctions professionnels, le candidat exerce des missions de repérage, de diagnostic, d’orientation et de coordination de parcours.
Le distanciel asynchrone permet aux apprenants d’accéder aux contenus pédagogiques (capsules vidéos théoriques, ressources bibliographiques, exercices d’entrainement, QCM) à leur rythme, sans contrainte d’horaire. L’apprentissage se fait en autonomie entièrement à distance.
Le distanciel synchrone signifie que les cours ont lieu en temps réel, à distance. Les apprenants suivent les sessions en direct sur la plateforme en ligne et peuvent interagir instantanément avec les formateurs et les autres apprenants.
Ce diplôme universitaire comporte 7 enseignements dirigés (ED) autour de cas cliniques en visioconférence de 1h30 une fois par mois, estimé à 10h30 durant l’année universitaire.
Le candidat peut poursuivre son parcours avec le Diplôme Universitaire Troubles du Neuro-Développement : Pratiques d’Accompagnement en format hybride (mix présentiel et distanciel).
Candidatures
Pour candidater vous pouvez vous inscrire directement en cliquant sur le lien ci-dessous :
Informations et contact :
Secrétariat Universitaire
UM Montpellier
Faculté de Médecine Montpellier-Nîmes
04.67.02.86.18
